Entorno Virtual de Apoyo Educativo (EVAE) de la
PUCESA
El Entorno Virtual de Apoyo Educativo oficial de la PUCESA es Moodle y los procesos de enseñanza-aprendizaje a través del entorno virtual deberán utilizar exclusivamente la plataforma EVAE PUCESA, pues esta se utilizará como apoyo a la docencia presencial y previo aprobación de dirección académica se ejecutarán eventos para capacitación virtual, en donde el docente podrá hacer uso de todos los recursos y actividades que Moodle ofrece para realizar el acompañamiento virtual de la asignatura que imparte y de los cursos de capacitación respectivamente.
El ingreso a EVAE PUCESA se realizará a través de la dirección: evae.pucesa.edu.ec
Las políticas para el uso de la plataforma son los siguientes:
DE LOS DOCENTES
La utilización del entorno virtual no exime al docente de cumplir con las horas presenciales correspondientes a la programación de la asignatura, en el caso de que use como apoyo a la docencia. El docente podrá hacer uso de todos los recursos y actividades que Moodle ofrece para realizar el acompañamiento virtual de la asignatura que imparte.
El material generado por cada docente en su aula virtual posee Derechos de Autor y será el único que autorizará su utilización en otros eventos similares, exceptuando aquel material generado en proyectos de investigación o en donaciones.
Para hacer uso de la plataforma todo docente deberá cumplir con los siguientes lineamientos:
1. Ingresar a evae.pucesa.edu.ec/evaepucesa y registrarse en la plataforma educativa, recordando que esa información es personal e intransferible.
2. El docente que desee incorporar Moodle a sus procesos de enseñanza-aprendizaje deberá basarse en la premisa de que cualquier apoyo en la tecnología para un curso presencial ya existente deberá ser considerado una mejora, que proporcionará un valor agregado tanto al docente como a la asignatura y al proceso de enseñanza aprendizaje. No sustituirá a lo que se tiene actualmente en la presencialidad, sino que lo complementará y enriquecerá.
3. El docente deberá especificar el uso de Moodle en la planificación de la asignatura y/o curso de capacitación, sea como trabajo autónomo del estudiante (horas no presenciales) o sea como trabajo colaborativo, según sea el caso, y presentarlo al Consejo de Escuela.
EVAE PUCESA
4. Antes de utilizar EVAE es importante que el docente revise el curso virtual y los tutoriales sobre la utilización del entorno educativo, incluyendo el tutorial para estudiantes y los instruya en el uso del entorno virtual (dedique al menos dos horas para este propósito).
5. El docente que utilice EVAE PUCESA deberá privilegiar la interacción con sus estudiantes a través de foros de discusión sobre temas relacionados con la materia que motiven la investigación y la participación de todos los estudiantes. Deberá motivar a sus estudiantes para que realicen trabajos colaborativos basados en el modelo constructivista como estrategia del proceso de enseñanza-aprendizaje. El docente deberá facilitar el intercambio de dudas y aclaraciones entre los estudiantes y él. Además se recomienda al docente usuario de la plataforma virtual que motive a sus compañeros docentes en su uso, para de esa manera ir construyendo una cultura de utilización de TICs en la universidad.
6. Los materiales de aprendizaje que utilice deberán ser innovadores y construidos sobre la base de las normas y estándares SCORM. El docente deberá incentivar el uso de EVAE PUCESA por parte de sus estudiantes colocando materiales de lectura obligatoria a ser debatidos en los foros, y materiales complementarios como archivos de texto, audio o video, que contribuyan a lograr aprendizajes significativos en sus estudiantes. Se deberá proporcionar vínculos a sitios de interés relacionados, ingreso a bibliotecas virtuales, etcétera.
7. Las evaluaciones en el entorno virtual serán exclusivamente formativas, diseñadas por el docente y podrán ser las que él crea necesarias.
8. El docente que haga uso de EVAE PUCESA, tiene la obligación de:
o Matricular a los estudiantes en el aula virtual, una vez que estos últimos posean una cuenta en EVAE.
o Matricular como estudiante al Director de su unidad académica para la respectiva revisión.
o Dar apoyo a sus estudiantes en la realización de las actividades.
o Hacer el seguimiento a sus estudiantes dentro de la plataforma.
o Dar de baja a sus estudiantes una vez terminado el semestre o curso virtual.
o Sacar respaldo de su aula.
o Informar en el plazo de un mes una vez finalizado el semestre o el curso al administrador de Moodle si se requiere mantener esta aula para el siguiente semestre o curso, caso contrario el aula será eliminada.
9. El tamaño máximo de los archivos utilizados en la plataforma será de 4Mb, recordando que las imágenes deberán tener extensión jpg o png.
DE LA CREACION DE CURSOS VIRTUALES A CARGO DEL ADMINISTRADOR DE EVAE
1. Existirá únicamente un administrador de EVAE, mismo que será designado por Dirección Académica.
EVAE PUCESA
2. El Consejo de Escuela verificará que el docente que desea incorporar la utilización de Moodle como apoyo a la docencia presencial y/o curso de capacitación virtual cumpla con los siguientes requisitos:
o Formación previa del docente en temas relacionados con el modelo de educación virtual (Curso de Moodle, Estrategias de Aprendizaje en la web )
o Conveniencia de la asignatura para ser apoyada por la virtualidad.
3. Consejo de Escuela emitirá la petición de creación de las aulas virtuales al Administrador de Moodle, misma que deberá poseer: Nombre del Docente, formación del docente con el modelo de educación virtual, Nombre de la Asignatura, Nivel de la asignatura y Listado de los estudiantes matriculados en esa asignatura.
4. El Administrador de Moodle, luego de recibir las peticiones de Consejo de las Escuelas, analizará el cumplimiento de los requisitos establecidos en el numeral anterior, aprobará la creación del aula virtual para la(s) asignatura(s) asociada(s) al docente que realizó la solicitud de creación de aula virtual.
5. Una vez que los alumnos posean una cuenta en EVAE, el Administrador de Moodle, previa autorización del docente podrá matricular a los estudiantes en el respectivo curso.
6. La solicitud de creación de un aula virtual y su posterior aprobación implicará que será utilizada de la mejor manera posible. Se recuerda que, aunque su uso no es obligatorio en la etapa de apoyo a la docencia presencial, el administrador de la plataforma podrá realizar una supervisión sobre la periodicidad de uso, los materiales utilizados, el grado de interactividad establecido con el estudiante.
DE LOS ESTUDIANTES
Los estudiantes de la PUCESA deberán ingresar a evae.pucesa.edu.ec/evaepucesa, registrarse llenando un formulario y confirmando la cuenta de acceso en su mail. Esto no asegura el acceso a todos los cursos, pues después del registro personal, solo podrá acceder a los cursos virtuales en los que estén matriculados.
1. El estudiante debe crear una sola vez la cuenta en EVAE y con esa misma cuenta podrá acceder a todos los cursos en los que él este matriculado.
2. En la página principal de EVAE existen varios tutoriales sobre cómo utilizar la plataforma para estudiantes, los cuales se pueden leer en línea o imprimir.
3. Se recomienda de manera especial que los estudiantes visiten el sitio oficial de Moodle donde se encontrará amplia información relacionada con la plataforma, tutoriales y lecturas que serán de mucha utilidad.
PUCESA
El Entorno Virtual de Apoyo Educativo oficial de la PUCESA es Moodle y los procesos de enseñanza-aprendizaje a través del entorno virtual deberán utilizar exclusivamente la plataforma EVAE PUCESA, pues esta se utilizará como apoyo a la docencia presencial y previo aprobación de dirección académica se ejecutarán eventos para capacitación virtual, en donde el docente podrá hacer uso de todos los recursos y actividades que Moodle ofrece para realizar el acompañamiento virtual de la asignatura que imparte y de los cursos de capacitación respectivamente.
El ingreso a EVAE PUCESA se realizará a través de la dirección: evae.pucesa.edu.ec
Las políticas para el uso de la plataforma son los siguientes:
DE LOS DOCENTES
La utilización del entorno virtual no exime al docente de cumplir con las horas presenciales correspondientes a la programación de la asignatura, en el caso de que use como apoyo a la docencia. El docente podrá hacer uso de todos los recursos y actividades que Moodle ofrece para realizar el acompañamiento virtual de la asignatura que imparte.
El material generado por cada docente en su aula virtual posee Derechos de Autor y será el único que autorizará su utilización en otros eventos similares, exceptuando aquel material generado en proyectos de investigación o en donaciones.
Para hacer uso de la plataforma todo docente deberá cumplir con los siguientes lineamientos:
1. Ingresar a evae.pucesa.edu.ec/evaepucesa y registrarse en la plataforma educativa, recordando que esa información es personal e intransferible.
2. El docente que desee incorporar Moodle a sus procesos de enseñanza-aprendizaje deberá basarse en la premisa de que cualquier apoyo en la tecnología para un curso presencial ya existente deberá ser considerado una mejora, que proporcionará un valor agregado tanto al docente como a la asignatura y al proceso de enseñanza aprendizaje. No sustituirá a lo que se tiene actualmente en la presencialidad, sino que lo complementará y enriquecerá.
3. El docente deberá especificar el uso de Moodle en la planificación de la asignatura y/o curso de capacitación, sea como trabajo autónomo del estudiante (horas no presenciales) o sea como trabajo colaborativo, según sea el caso, y presentarlo al Consejo de Escuela.
EVAE PUCESA
4. Antes de utilizar EVAE es importante que el docente revise el curso virtual y los tutoriales sobre la utilización del entorno educativo, incluyendo el tutorial para estudiantes y los instruya en el uso del entorno virtual (dedique al menos dos horas para este propósito).
5. El docente que utilice EVAE PUCESA deberá privilegiar la interacción con sus estudiantes a través de foros de discusión sobre temas relacionados con la materia que motiven la investigación y la participación de todos los estudiantes. Deberá motivar a sus estudiantes para que realicen trabajos colaborativos basados en el modelo constructivista como estrategia del proceso de enseñanza-aprendizaje. El docente deberá facilitar el intercambio de dudas y aclaraciones entre los estudiantes y él. Además se recomienda al docente usuario de la plataforma virtual que motive a sus compañeros docentes en su uso, para de esa manera ir construyendo una cultura de utilización de TICs en la universidad.
6. Los materiales de aprendizaje que utilice deberán ser innovadores y construidos sobre la base de las normas y estándares SCORM. El docente deberá incentivar el uso de EVAE PUCESA por parte de sus estudiantes colocando materiales de lectura obligatoria a ser debatidos en los foros, y materiales complementarios como archivos de texto, audio o video, que contribuyan a lograr aprendizajes significativos en sus estudiantes. Se deberá proporcionar vínculos a sitios de interés relacionados, ingreso a bibliotecas virtuales, etcétera.
7. Las evaluaciones en el entorno virtual serán exclusivamente formativas, diseñadas por el docente y podrán ser las que él crea necesarias.
8. El docente que haga uso de EVAE PUCESA, tiene la obligación de:
o Matricular a los estudiantes en el aula virtual, una vez que estos últimos posean una cuenta en EVAE.
o Matricular como estudiante al Director de su unidad académica para la respectiva revisión.
o Dar apoyo a sus estudiantes en la realización de las actividades.
o Hacer el seguimiento a sus estudiantes dentro de la plataforma.
o Dar de baja a sus estudiantes una vez terminado el semestre o curso virtual.
o Sacar respaldo de su aula.
o Informar en el plazo de un mes una vez finalizado el semestre o el curso al administrador de Moodle si se requiere mantener esta aula para el siguiente semestre o curso, caso contrario el aula será eliminada.
9. El tamaño máximo de los archivos utilizados en la plataforma será de 4Mb, recordando que las imágenes deberán tener extensión jpg o png.
DE LA CREACION DE CURSOS VIRTUALES A CARGO DEL ADMINISTRADOR DE EVAE
1. Existirá únicamente un administrador de EVAE, mismo que será designado por Dirección Académica.
EVAE PUCESA
2. El Consejo de Escuela verificará que el docente que desea incorporar la utilización de Moodle como apoyo a la docencia presencial y/o curso de capacitación virtual cumpla con los siguientes requisitos:
o Formación previa del docente en temas relacionados con el modelo de educación virtual (Curso de Moodle, Estrategias de Aprendizaje en la web )
o Conveniencia de la asignatura para ser apoyada por la virtualidad.
3. Consejo de Escuela emitirá la petición de creación de las aulas virtuales al Administrador de Moodle, misma que deberá poseer: Nombre del Docente, formación del docente con el modelo de educación virtual, Nombre de la Asignatura, Nivel de la asignatura y Listado de los estudiantes matriculados en esa asignatura.
4. El Administrador de Moodle, luego de recibir las peticiones de Consejo de las Escuelas, analizará el cumplimiento de los requisitos establecidos en el numeral anterior, aprobará la creación del aula virtual para la(s) asignatura(s) asociada(s) al docente que realizó la solicitud de creación de aula virtual.
5. Una vez que los alumnos posean una cuenta en EVAE, el Administrador de Moodle, previa autorización del docente podrá matricular a los estudiantes en el respectivo curso.
6. La solicitud de creación de un aula virtual y su posterior aprobación implicará que será utilizada de la mejor manera posible. Se recuerda que, aunque su uso no es obligatorio en la etapa de apoyo a la docencia presencial, el administrador de la plataforma podrá realizar una supervisión sobre la periodicidad de uso, los materiales utilizados, el grado de interactividad establecido con el estudiante.
DE LOS ESTUDIANTES
Los estudiantes de la PUCESA deberán ingresar a evae.pucesa.edu.ec/evaepucesa, registrarse llenando un formulario y confirmando la cuenta de acceso en su mail. Esto no asegura el acceso a todos los cursos, pues después del registro personal, solo podrá acceder a los cursos virtuales en los que estén matriculados.
1. El estudiante debe crear una sola vez la cuenta en EVAE y con esa misma cuenta podrá acceder a todos los cursos en los que él este matriculado.
2. En la página principal de EVAE existen varios tutoriales sobre cómo utilizar la plataforma para estudiantes, los cuales se pueden leer en línea o imprimir.
3. Se recomienda de manera especial que los estudiantes visiten el sitio oficial de Moodle donde se encontrará amplia información relacionada con la plataforma, tutoriales y lecturas que serán de mucha utilidad.
